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《创造自己》的人生价值_的生活_的价值_英文_的减肥产品_的人工智能_读后感_刘墉_电子版_pdf\txt下载_在线阅读

2016-09-26 04:20   下载次数:  阅读:
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《创造自己》封面
书    名
创造自己
作    者
刘墉
译    者
 
页    数
188
ISBN
9787544810951
出版社
接力
出版日期
2010-1
字    数
 
标    签
创造自己的生活,创造自己读后感,创造自己找到自己
一个成熟的人,最基本的表现,是他关心自己的前途,也创造自己的未来。他不再是什么都指望父母解决,而有了独立思考的能力……
  本书为“一位父亲写给儿子的116封信”系列的第二本,从《爱的礼物》开始,作家父亲刘墉逐一记录刘轩在全新生活环境中的成长与重塑。 主题:创造自己的生活,创造自己读后感,创造自己,找到自己,创造自己的节日作文,创造自己的世界,创造自己的人工智能,创造自己的爱人,刘墉创造自己,创造自己 电子版,创造自己 刘墉。
二十年前,作家刘墉以一封封亲切的亲笔信,写给刚考上纽约史岱文森高中的儿子刘轩,信中针对儿子每日生活所遭遇的事件加以发挥及引导,寄理于情的、字字句句间,充满了父亲对儿子的关爱、教诲与期许。
  一百一十六个夜晚,一百一十六封书信,结集为《超越自己》、《创造自己》、《肯定自己》三本心血之作。出版后,反响强烈,长久占据畅销书排行榜前列,长盛不衰。这些刘氏家书影响了千万家长、老师的育子方针与教育理念,也改变了千万学子的人生态度和生命视野。
  本书为“自己”系列的第二本,从《爱的礼物》开始,作家父亲逐一记录刘轩在全新生活环境中的成长与重塑。二十年后,在本书以“纪念新版”再版时,不但刘墉重新审订全书内容,修改达三千多处,当年的高中生儿子刘轩亦首度“回信”给父亲。在每封信函之后写下成年后的自己对父亲当年教诲的异样反思、多维解读。
 
   跨越二十年的成长,穿越二十年的对话,父情子心相互辉映,育子经典历久弥新……这是影响千万人的励志家书,这是激励千万人的人生参考。
【自序】二十周年纪念新版画一幅美好和平的星图前言原版自序爱的礼物为什么不说“不”迟到大王西屋怪现象悲悯的情怀人体机器比,才有进步!基本礼貌食色性也不必在乎在压力下茁壮生理的周期双向时间迎向战斗点一盏灯不是玩票!收敛光彩玩物丧志伯乐与九方皋无怨无悔的爱肆情的夜晚气质与风采演讲的艺术谁是纽约客?打通脑里的障碍手足之情没有赢!踏上征途愈烧愈发赵小兰的家庭教育起床难说话的技巧反败为胜东方人的世纪赛狠英雄出少年【刘轩后记】二十周年纪念新版本想趁机翻旧账,但……【附录】书中人物近况
爱的礼物
  今天你伤了我的心!
  因为听说你居然要把我送给你的玉坠项链,当做生日礼物,送给一个并未深交的女同学。而那项链却是在你十五岁生日时,我从脖子上摘下,再当场为你挂上的。
  尤其令我痛心的是,当你母亲责怪你时,你居然说:“爸爸在送我的时候讲过,这值不了什么钱,所以我认为可以当个小礼物送人。”
  这世上许多东西,都是不能以市场价值来衡量的,譬如最珍贵的“爱”,难道上面附有标价,是可以用一张张钞票买的吗?
  “爱”非常抽象,它看不见,也摸不着,却能牵肠挂肚地在我们心里翻腾。当你最困苦时,可以因为想到那份爱,而感觉振奋;当你在孤独的时刻,也可以因为触及一件带有爱的纪念品,而感觉温馨。
  那一条项链,不正是我给你的一件带有爱的纪念品吗?
  你要知道,当你的祖父过世之后,每次我触及他用过的笔墨、看过的书籍,都觉得那当中有他的影子。我最早能深深体会的一篇课文中的词,就是“手泽犹存”,当我在学校读到之后,赶回家第一件事,就是把父亲用过的东西翻过来翻过去,对着灯光照,希望发现父亲的指纹或汗渍。
  于是你应当了解,有时候爱竞能长驻在指纹与汗渍中了。如此说来,那项链能说是只有菲薄的价值吗?
  是的!我是说过它不值什么钱,但你记得那下面跟着的一句话是什么吗?
  你说你忘了,那么让我说个故事来提醒你。
  从前有一位父亲写信给他在国外读书的孩子,信是这样的——
  亲爱的孩子,我好久好久没收到你的信了!而在这期间我已经寄出七封,你是换了地址吗,还是因为功课忙?又难道是身体不舒服?但我实在担心,整天跟你母亲轮着出去看信箱,我们的生活似乎就是为了等你的信了。
  如果你实在太忙,只要写几行字,告诉我们安好,就成了j甚至你只要寄张明信片,上面不必写字,毕竟从地址,我们可以看出你的笔迹,也表示你一切都好。
  当然如果因为交通不方便,或要踩着雪去买邮票,你就不要急着回信,免得受寒或在冰上滑跤,你可以等春天暖了再给我们消息。
  但是,孩子!我们实在很想你呀!
  从上面这个故事,你发现了什么?应该发现那位深爱着孩子的父亲,尽管望眼欲穿地等着孩子的信,到最后,却为了怕孩子去买邮票受寒,而要求孩子“不要急着回信”了!
  现在你想起我当初说的话了吗?
  我说:“这项链不值什么钱,别因为是我从脖子上摘下来给你的,就以为珍贵无比。如果碰到了抢匪,要你的项链,千万不要犹豫、不要抗拒!把它摘下来递过去,它值不了什么钱的!”
  孩子!你的生命当然要比这项链珍贵不止亿万倍。我只是想告诉你,在遇到抢匪时,记住留得青山在,不怕没柴烧,不要为了保护这小小的纪念品而受到伤害。
  但,那不是说,它便宜到你可以随便送给不深交的女同学,当她小小的生日礼物呀!
  这件事真让我感到无比的惭愧!它展现了我年轻时的无知,但也显示了两代人沟通上的误会。
  不管那玉佩的实际价值是多少(其实我现在也还不清楚),只记得当年老爸交给我时,一再强调那不算什么值钱的东西。我没听出他的话中话,误以为那只是块好看的石头,就像妈妈当年从台湾艺术品市场买来送给美国秘书们的小礼物一样。
  回想当年,收到玉佩时没有隆重的仪式,之后又造成了那么多的不愉快,让我对自己的中国家庭背景有些埋怨。为什么我们不能像美国人一样常对彼此说:“I love you.”多么明白又直爽!为什么中国人非得用最含蓄的话、最浅淡的举止,透过默默的牺牲来表达伟大的爱?而当我这个已经长了“外国耳朵”的小孩没察觉到那背后的深情,又突然看到自己父母亲有如此伤心激烈的反应时,只有错愕和永远忘不了的愧疚。
  这么多年后,我了解老爸的心意,也愈来愈了解中国人“隐藏在说与不说之间”的关怀。每当想到这个故事,还是会脸红。只怪我实在太“白目”了。
  老爸,对不起!
  隔壁海伦请你过去帮忙弄电脑。你说:“OK!”
  派特请你帮忙抬电子琴到学校。你说:“Yes!”
  韩瑞叫你帮他录每个星期五的《Friday Night Videos》。你说:“一句话(Sure)!”
  玛瑞安要你为她的派对做张海报。你说:“没问题(Noproblem)!”
  你为什么从不说“不”?
  现在让我讲讲今天发生在我自己身上的事,给你参考。 早上,王阿姨打电话来,问我能不能陪她一起去看苏富比(Sotheby)拍卖中国古董。我说:“不!”
  中午,社区报纸打电话问我能不能为他们的征文颁奖。我说:“不!”
  下午圣若望大学的学生打电话来,问我能不能参加周末的餐会。我说:“不!”
  晚上台北传真过来问我能不能写个专栏。我说:“不!”
  当你说四个“是”的时候,我说了四个“不”!
  你或许要说我是不近人情,但你也要知道,当我说第一个“不”时,同时告诉了她:“下次拍卖古画,我会去。至于今天,因为我对家具、器物、玉石的了解不多,很难提出好的建议。”P2-7
刘墉,著名作家、画家。籍贯北京,生于台北,现居美国。曾任美国丹维尔美术馆驻馆艺术家、纽约圣若望大学驻校艺术家、圣文森学院副教授。已出版文学作品、绘画作品、文艺理论等70余种。被金石堂评为“最畅销作家”。1993年开始在祖国大陆出版作品,总发行量已突破5000万
  • 匿名书友2015-6-22 4:03:13

    ——《创造自己》心得文/飞舞你是输了,还是没有赢?刘墉追着刘轩问。 这有什么分别?刘轩不解的问。因为参加纽约市的演讲比赛,他没有进决赛。 那么下个礼拜在史泰登岛的另一场比赛,你还打算参加吗?刘墉继续问。 要。刘轩十分坚决地说。 那么你今天是没有赢,而不是输了!刘墉进一步的肯定。 我喜欢这一段话:一个输了的人,如果继续努力,打算赢回来。那么,他今天的输,就不是真输,而是“没有赢”。相反,如果他失去了再战斗的勇气,那就是真输了! 我喜欢这对话,喜欢刘墉对于刘轩的态度,喜欢刘墉对刘轩态度的分析。更喜欢刘墉作为父亲对于这种事情的解析。这是一针见血、一语中的的解析。 海明威的《老人与海》里有一句话:英雄可以被毁灭,但是不能被击败。 是的,这是一种气概,一种傲骨,一种难得的品质,一种面对生活骨子里不屈的意志。所以,没有赢不要紧,输了也没有关系,重要的是,你虽然没有赢,虽然表面上看来你已经输给了别人,但是,骨子里你并没有输,因为你还有战斗的勇气,还有卷土重来的勇气,还有再战一次的勇气。有了勇气,人生的路上还有什么可以惧怕的呢? 这只是一个点,生活中毫不起眼的一个点。但是由点及面却可以衍生出好多来。 刘轩的某一次历史考试考得糟透了。老师教的东西,一题也没考,但是,没教的却考了一大堆。为此,考得糟透了的他,不许老爸提问任何有关考试的问题,还连带着态度也不好起来。这是人正常的一种情绪反应,但是,虽然正常,却会带来很多不良后果。为此,刘墉也大怒,骂刘轩为什么把在学校的气带回家里来?而刘轩却落泪了,委屈的申辩:“爸爸,你要知道我这个学期单单为这门历史课写的报告就有一百多页,我忙到夜里两三点,我不是不用功啊!可是却没有考好!” 又是一个表面看来是输了的事例。我很欣赏刘墉对于这件事的处理方法。 “虽然这次没考到,但是学问还是在你心里的啊!如果有一天大家谈到有关历史的东西,你把话题带到今天所学的主题上,不是就能知人所不知,而一鸣惊人了吗?你可以不同意老师的教法,但是你不能否定他。尽信师,不如无师。”由此刘墉举例了他自己身上的好几件事情,有初中演讲比赛因为失败而后获得更高成就的,有高三时因为某个大家都心知肚明不能全信他的老师而自己必须要用功才能考得好却培养了自己判断自己学习的能力的,有他上小学五年级因为画画不好而被老师打手心却在日后成了画家的事情…… 一切的一切,只为了让刘轩明白,你是怎么……

  • 匿名书友2016-7-30 14:53:36

    我以前有位同学非常喜欢刘墉的书,我一直问他借,最近书荒,就想起刘墉的书,这次自己收藏。 每次看刘墉的书,看了之后会觉得,嗯,原来事有些情还可以这样处理,有些人要这样对待。市面上这样的书真的很多,看的时候觉得很不真实,他们都没有经历过。我觉得这些道理谁都懂,看了之后也得不到解答,依旧似懂非懂。但是我觉得刘墉的书,看的时候很条理是很清晰,常常恍然大悟。这是刘墉写给自己儿子的信,我觉得很适合我们年轻人看,尽管这书时二十年前的书了,不过完全没有违和感。看完之后,还要介绍给我表弟看看才行。

  • 匿名书友2015-11-13 22:21:00

    早在上学的时候买过两版刘老师的三步曲,跟这一版比起来,还是觉得第一版跟第二次买的那版比较喜欢(因为吧同学借去看没还,自己留用了,又买了第二版,这次是帮同事的儿子购得的)。本版加了刘轩的回复没错,但是二十年后的回复全不在感觉,更像是为作者写的注解。而且本版书厚字小图更小,不如买的前两版看起来舒服。 重读三步曲的感触,不一样的心境,不一样的解读,不一样的收获,先前是站在刘轩的位置勉励自己,现在是站在刘大师的角度解读孩子,都受益匪浅。

  • 匿名书友2016-4-12 22:17:05

    刘墉的作品 创造自己 给我的感触颇多。在细细品味之时,似乎看到了自己的影子。收获不是在掩卷沉思之际,而是一字一句的品读之时。创造自己,不是激情四射时的一句豪言壮语,更不是自我麻痹的一道屏障。在我深深地反省自己与认识自己之后,珍视自己所拥有的,包括亲情,友情、、、以自己的能力给周围的人甚至是社会予自己的奉献,这就需要我们找到自己的天赋之所在,并锲而不舍地经过长途爬涉去成就一个独一无二,真真正正的自己!

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